农业技术推广是连接农业科研与农业生产的重要桥梁，对于推动农业现代化、提高农民收入具有重要意义。在“十二五”规划期间，我国高职高专教育将农业技术推广作为核心内容纳入教材建设，旨在培养适应现代农业发展需求的高素质技术技能人才。本文从教材规划、教育实践和未来展望三个方面，探讨农业技术推广在高职高专教育中的建设路径。
在教材规划方面，“十二五”期间，高职高专教育针对农业技术推广编写了系统化的教材。这些教材不仅涵盖作物栽培、病虫害防治、农业机械应用等传统技术，还整合了信息技术、精准农业等新兴领域。教材强调实用性和可操作性，通过案例分析、实地操作指导等方式，帮助学生掌握推广方法。例如，教材中引入“互联网+农业”模式，指导学生如何利用数字平台进行技术传播，提高推广效率。
教育实践环节是农业技术推广教学的关键。高职高专院校通过校企合作、实训基地建设等方式，强化学生的实践能力。在“十二五”规划推动下，许多学校与农业合作社、龙头企业建立合作关系，组织学生参与田间示范、农民培训等活动。这不仅能让学生将理论知识转化为实际技能，还培养了他们的沟通与推广能力。同时，院校还注重师资队伍建设，聘请行业专家参与教学，确保教育内容与时俱进。
农业技术推广在高职高专教育中仍有提升空间。“十二五”规划为教材建设和教育模式奠定了基础，但面对气候变化、资源约束等新挑战，需进一步优化课程体系，加强可持续发展理念的融入。随着智能农业的兴起，未来教材应增加大数据、物联网等内容，培养复合型人才。高职高专教育应持续创新，推动农业技术推广从“教”向“用”转变，为乡村振兴注入新动力。
农业技术推广作为高职高专教育的重要组成部分，在“十二五”规划建设中取得了显著成效。通过系统教材和实践教学，学生不仅掌握了先进技术，还成为农业现代化推广的生力军。未来，应继续深化教育改革，助力农业高质量发展。
